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海洋教育議題在國民中小學「海洋教育」議題課程綱要的討論與評價

國民中小學「海洋教育」議題課程綱要. 961003 修訂稿. 壹、基本理念. 臺灣是個被海洋環繞的海洋國家,國民應具備充分認知海洋、善用海洋的能. 力。海洋教育應強化對 ...

海洋教育議題在海洋教育議題(十二年基本國民教育課程綱要)的討論與評價

鑒於全球暖化、氣候變遷、節能減碳已為當前全世界共同關注的議題,也是國家重要政策,深感環境教育自幼扎根的迫切性與重要性,2007年新北市政府教育局開始籌備「新北市永 ...

海洋教育議題在十二年國民教育海洋教育議題融入各領域 - 臺灣教育評論學會的討論與評價

本文由十二年國教課程綱要透過海洋教育議題諮詢小組. 座談的諮詢會議、跨領域工作圈會議及公聽會等(羅綸新,2018),將海洋教育. 議題依其他議題暨領域之相同格式設計出1 ...

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    海洋教育議題在4.4海洋教育(摘錄自議題融入說明手冊)的討論與評價

    4.4海洋教育(摘錄自議題融入說明手冊). 4.4.1基本理念. 臺灣是一個四面環海的國家,每一位國民都應具備認識海洋、善用海洋與愛護海洋的基. 本能力與情操。

    海洋教育議題在國民中小學九年一貫課程綱要重大議題(海洋教育)的討論與評價

    D.認識常見的海洋生物。 E.瞭解家鄉常見的河流或海洋資源及其保育方法。 (3)國小高年級具體目標:.

    海洋教育議題在110 學年度全國教師海洋教育議題融入國語文學科教學增能研習的討論與評價

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    海洋教育議題在臺北市110 學年度國小海洋教育議題宣導與公開授課觀摩會實施 ...的討論與評價

    三、實踐海洋教育專業理論:從領域課程教學設計融入海洋教育議題,協助教師引導學. 生提升學習的效能。 四、充實海洋教育教學資源:探析教育部MEEP 網站教材、蒐集整合 ...

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