跨領域教案比賽、雙語教案比賽、110教案比賽在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

跨領域教案比賽關鍵字相關的推薦文章

2022年3月4日 — (1)教案應為現行課綱內之領域課程或彈性、校本課程等。 (2)請以普通班的教學為設計場域，至少跨兩個年級，年級數不限。 (3) ...

#微笑教案 · #教學 · #教案 · #在地 · #108課綱 · #素養 · #跨領域SDGs · #核心素養.

109年度教案設計比賽得獎 ; 109年度跨領域全英語授課教案設計優選作品- On the Way to Nan Shi Elementary School (南勢國小劉怡妏、南勢國小陳羿潔、光復國小薛雅文). 新 ...

(五)同意授權：入選作品作者應簽訂授權書並同意公開教案。三、教案長度暨檔案上傳方式：(一)教案內容以4堂課至1學期的教學長度設計。(二)教案格式下載 ...

自106年以來，跨年級教學專案都會辦理教案比賽並透過實體活動邀請優良教案的作者老師們進行分享109年教案比賽分享因為疫情的關係，我們改以影片方式 ...

國教署辦理111年全民健保教育多元領域教案甄選活動辦法. 2022-06-08 實驗研究組. 111年度「Cool English口說高手」比賽辦法. 2022-06-01 實驗研究組.

資訊科技運用於跨領域課程設計, 教學活動設計(教案)檢測_ 資訊科技運用於跨領域課程設計, 60組, 採線上檢測，作品上傳110/03/30(二)下午03時截止, 教學活動設計(教案) ...

本次投稿之教案多為跨領域為主，融合核心素養，符合十二年國教的核心理念與精神；另外，得獎學校皆非都市型學校，教案內容結合各地區之文化特色，顯見偏鄉教師投入孝道教育 ...

發揮團隊的想像力，提出具體的創意翻轉式跨領域教學設計作品，作品應包含一跨領域教學主題，並設計具體可實行的教案，不拘限教學環境與教學現場。三、競賽流程.

五、教案內容與格式：. (一) 課程為課綱內領域或彈性課程。 (二) 均以普通班的教學為設計場域，至少跨兩個 ...